5月8日上午，“中國制造2025”先進(jìn)裝備制造業(yè)產(chǎn)教對接高峰論壇在天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。與會(huì )教育行政部門(mén)領(lǐng)導、專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)代表立足于“中國制造2025”，以助力實(shí)體經(jīng)濟轉型升級為目標，共話(huà)落實(shí)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”，持續深化先進(jìn)裝備制造業(yè)與職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)對接、深度融合機制。本文由黃山良業(yè)閥門(mén)有限公司轉載發(fā)布；黃山良業(yè)閥門(mén)主要生產(chǎn)各類(lèi)智能型,標準型,防爆型,整體型,調節型,快關(guān)型,雙速型,調速型,220V型,直流型,非標型閥門(mén)電動(dòng)裝置,閥門(mén)電動(dòng)執行器,智能型閥門(mén)電動(dòng)執行機構,閥門(mén)電裝,閥門(mén)電動(dòng)頭,水輪機手電動(dòng)調速器,閥門(mén)扭矩測試設備等；公司旗下品牌有良業(yè)和立美克，歡迎垂詢(xún)合作。

天津市教育委員會(huì )副主任呂景泉在報告中深度解析了在校企合作的體制機制上，創(chuàng )新搭建“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”的職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的新路徑，即根植于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對接行業(yè)和企業(yè)需求，服務(wù)職業(yè)崗位及個(gè)人職業(yè)發(fā)展需求，落地于專(zhuān)業(yè)建設的職業(yè)教育辦學(xué)新模式。同時(shí)他還介紹了天津先進(jìn)裝備制造業(yè)的建設情況，他指出，在天津的職業(yè)院校中，開(kāi)設裝備制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)校占比高、在此方面，天津屬于老工業(yè)基地，此外，天津的定位是全國先進(jìn)制造的研發(fā)轉化基地。因此天津的職業(yè)院校在開(kāi)設裝備制造業(yè)的過(guò)程中，需要將信息化和工業(yè)化相融合，向智能制造業(yè)轉型。

全國機械工業(yè)教育發(fā)展中心主任、全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導委員會(huì )主任陳曉明做題為《面向產(chǎn)業(yè)變革的高職智能制造領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)建設》的主題報告

全國機械工業(yè)教育發(fā)展中心主任、全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導委員會(huì )主任陳曉明在題為《面向產(chǎn)業(yè)變革的高職智能制造領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)建設》的主題報告中表示，產(chǎn)業(yè)變革的目標將由中低端向中高端邁進(jìn)，實(shí)現由大到強轉變；產(chǎn)業(yè)變革的定位將由重制度鏈向重“價(jià)值鏈”聚焦；在產(chǎn)業(yè)變革的業(yè)態(tài)上，將由傳統大而全的“分段式”發(fā)展，向“產(chǎn)品全生命周期”、“全鏈式”延伸和多余交融與協(xié)同的方向發(fā)展；在產(chǎn)業(yè)變革的布局上，將由追求規模增量，向更加注重區域資源優(yōu)化配置和協(xié)調發(fā)展方向調整；在產(chǎn)業(yè)變革的技術(shù)層面，將由縱向提升為主，向“代際更疊”交錯與多領(lǐng)域、多門(mén)類(lèi)復加與兩化融合發(fā)展，智能化成為主攻方向。職業(yè)教育只有與新的產(chǎn)業(yè)變革體系同頻共振，才能邁向高質(zhì)量、高水平。

此后，中國科協(xié)智能制造學(xué)會(huì )聯(lián)合體研究所副所長(cháng)林雪萍，天津力神電池股份有限公司智能制造項目負責人、工程技術(shù)部部長(cháng)燕波，宜科(天津)電子有限公司總經(jīng)理張?chǎng)危�工業(yè)與信息化部信息化和軟件服務(wù)業(yè)司副司長(cháng)安筱鵬各自作了主題報告。

據悉，此次高峰論壇是天津市教委發(fā)起舉辦的“產(chǎn)業(yè)·行業(yè)·企業(yè)·職業(yè)·專(zhuān)業(yè)”五業(yè)聯(lián)動(dòng)系列高端講堂的第23場(chǎng)，由天津百利機械裝備集團有限公司主辦，天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等教育出版社等承辦。